Panduan 3A untuk ibu bapa

Ramai ibu bapa muda tercari-cari bagaimanakah perlu mereka mendidik anak-anak mereka. Keazaman untuk memberikan yang terbaik untuk anak-anak sangat tinggi. Oleh itu para ibu bapa disarankan untuk memberikan pendidikan atau tumpuan pada ketiga-tiga bidang ini serentak. Kegagalan memberikan didikan dalam ketiga-tiga bidang ini menjadikan anak-anak membesar secara tidak seimbang dari segi IQ dan EQ. Apakah ketiga-tiga aspek didikan tersebut?

A – Agama :

Awalludin makrifatullah ( awal mengenal agama ialah mengenal Allah ). Itulah yang diberitahu kepada kita sejak sekian lama. Seawal usia, anak-anak perlu diajar untuk mengenal Allah, Rasul, dosa pahala, syurga neraka dan lain-lain lagi agar mereka sedar akan kuasa Allah SWT dan kerdilnya manusia.

Dalam konteks pendidikan hari ini, memang kita dapati sambutan ibu bapa untuk menghantar anak-anak belajar ilmu agama sememangnya tinggi. Bermula dengan didikan tidak formal di dalam buaian, pergi ke Pusat Asuhan Islam, ke Sekolah rendah Agama atau setidak-tidaknya sukatan pelajaran agama di sekolah-sekolah harian sudah memadai. Jadi, di mana silapnya?

Pada pandangan saya hal ini kerana tiada kesinambungan antara pendidikan formal dan tidak formal di rumah. Lain yang diajar di sekolah, lain yang anak-anak lihat dipraktikkan di rumah.

A – Akhlak:

Seakan ada kolerasi antara orang beragama dengan orang berakhlak. Akhlak adalah penghayatan ilmu agama, ditambah dengan adat tatasusila masyarakat. Kesan penjajahan yang kuat menjadikan umat Islam tidak menghayati akhlak Islam kerana mereka meletakkan Islam di satu tempat dan perlakuan di tempat yang lain.

Tugas para ibu bapa menerapkan ilmu agama tadi ke dalam bentuk tingkahlaku. Apa yang dibolehkan oleh agama itulah yang dilakukan, dan apa yang dilarang oleh agama, itulah yang patut ditinggalkan. Dari sekecil-kecil perkara seperti adab ke tandas, makan, tidur, bercakap dengan orang tua dan sebagainya mestilah mengikut tatacara yang telah sedia ada di dalam Islam. Bukankah Islam agama syumul ( lengkap ) ?

Aspek akhlak ini boleh dikategorikan sekarang ini sebagai aspek EQ ( Emotional Quotient / Kecerdasan Emosi ). Anak-anak diajar sedari kecil untuk menggunakan ‘hati’ dalam tindakan mereka.

A – Akademik :

Bidang akademik lebih memberi tumpuan pada mengajar anak-anak menggunakan ‘otak’ mereka ( IQ ). Tidak hairanlah ramai ibu bapa muda berlumba-lumba menghantar anak-anak ke pusat-pusat pembelajaran dan tuisyen semata-mata untuk anak mereka ‘score’ dalam pelajaran mereka. Ramai juga yang menghantar anak-anak ke ‘smart readers’ lebih awal daripada mengajar membaca al-quran.

Kemampuan menggunakan otak sangat bagus untuk anak-anak meneruskan kelangsungan hidup mereka. Mereka menjadi ‘BIJAK’ dalam usia yang masih muda. Bagus. Tetapi para ibu bapa perlu ingat bahawa tumpuan pada satu aspek sahaja sebenarkan menjurus ke arah kehancuran masa depan anak-anak itu sendiri. Masakan tidak, anak-anak yang diasak dengan akademik dari usia muda akan mengalami kelompongan dalam hidup mereka. Sampai ke suatu masa mereka sudah tidak boleh bertahan lagi dan mereka mencari alternatif yang lebih dahsyat yang tidak terfikir oleh ibu bapa. Apa nak dihairankan, bukankah kemampuan otak mereka tinggi ?

Kesimpulannya para ibu bapa perlu mendidik anak-anak secara berpatutan. Keseimbangan ketiga-tiga aspek yang disebutkan itu penting . Mungkin ibu bapa mahu mencapai tahap kecemerlangan yang tinggi tetapi secara rasionalnya yang manakah yang lebih diingini kecemerlangan dalam satu bidang atau keseimbangan dalam hidup?

Back to basic; sebaik-baik pekerjaan adalah yang sederhana.

Pengajaran dari peristiwa Al Quran 'hilang'

Pada tiga minggu yang lalu saya telah menyampaikan tazkirah tentang amalan yang mudah kita lakukan. Ada sesetengah orang mampu melakukan amalan solat sunat yang banyak. Ada sesetengahnya mampu memberikan sedekah yang banyak dan ikhlas. Namun jika kita tidak mampu melakukan kedua-duanya, kita boleh memperbanyakkan amalan membaca Al-Quran. Banyak sekali hadis yang menerangkan tentang kelebihan membaca al-Quran ini.

Allah S.W.T. Yang Maha Pemurah memberi pahala yang amat besar kepada orang yang membaca Al-Quran, tiap-tiap satu huruf ada pahalanya dan tiap-tiap satu ayat pun ada ditentukan pahalanya yang tidak sama antara satu dengan yang lain.

Pahala tiap-tiap huruf Al-Quran dijelaskan dalam sebuah Hadis dari Ibnu Masud r.a dari Rasulullah s.a.w:

Daripada Ibnu Masud r.a telah berkata bahawa Rasulullah s.a.w telah bersabda/;
Barangsiapa membaca satu huruf daripada Kitabullah maka baginya satu kebajikan dan setiap kebajikan sepuluh kali gandanya. Aku tidak mengatakan Alif Laam Miim satu huruf tetapi Alif satu huruf, Lam satu huruf dan Mim satu huruf.

Pada hari ini sebagai sambungan tazkirah yang lalu, saya ingin membawa kembali peristiwa Al-quran ‘hilang’ yang berlaku sekitar tahun 1985 dulu. Seluruh negara gempar apabila orang ramai menjumpai beberapa naskah al-quran telah hilang beberapa ayat atau surah daripada naskah al-quran milik mereka. Bukan al-quran baru tetapi sebaliknya al-quran yang telah dibaca sekian lama pun turut mengalaminya. Reaksi para pemimpin negara mengatakan al-quran tersebut mungkin ‘tersalah cetak’ ( printing error). Orang ramai tidak dapat menerima alasan tersebut kerana mereka telah khatam berkali-kali al-quran tersebut.

Ekoran peristiwa tersebut, beberapa orang pensyarah Fakulti Pengajian Islam UKM termasuk Prof.Dr.Harun Din ( sekarang Datuk ) telah mengambil inisiatif mengumpulkan naskah al-quran tersebut di dalam negara hingga ke selatan Thailand.

Dalam satu majlis di masjid UKM Bangi orang ramai berpusu-pusu datang untuk melihat sendiri naskah al-quran tersebut. Saya sendiri yang berada dalam jarak dekat dengan Prof. Dapat melihat bagaimana helaian-helaian naskah al-quran terbut yang dikatakan hilang itu. Prof.Harun Din menerangkan bahawa jika dikira kesemua jumlah ayat-ayat yang hilang itu, ianya berjumlah sebuah al-quran. Adalah itu tandanya al-quran telah hilang dari umat Islam ?

Beliau juga menceritakan bagaimana semasa usaha mereka mengumpul naskah tersebut sehingga ke selatan Thailand, berlaku satu peristiwa di salah sebuah pondok di sana apabila Tuan Guru pondok tersebut mengimamkan solat Sajadah pada pagi Jumaat telah terlupa ayat tersebut, sedangkan surah Sajadah tersebut adalah ayat yang sangat lazim mereka baca pada pagi Jumaat. Pelajar-pelajar pondok yang menjadi makmum di belakang imam juga boleh terlupa ayat tersebut hinggakan tiada seorang pun makmum yang boleh menyambungkan ayat tersebut. Begitulah misterinya peristiwa tersebut. Apakah ini tanda-tanda al-quran telah ditarik daripada ingatan umat Islam ?

Peristiwa tersebut telah berlaku 25 tahun yang lalu. Jangka masa lama dalam ukuran masa manusia, tetapi dalam kiraan waktu Allah SWT mungkin ianya sedetik Cuma.

Beberapa siri bencana yang berlaku sejak akhir-akhir ini memberi gambaran kepada kita yang umur dunia sedah semakin tua. Pada tahun lalu sahaja Pusat Pengesan Gempa Bumi di Tokyo merekodkan lebih 1200 kali gegaran berlaku. Ini meyakinkan kita yang usia planet bumi ini sudah semakin menghampiri penghujungnya. Segala cakerawala ini akan berlanggar sesama sendiri dan kehancuran akan berlaku.Apakah ini tanda-tanda hayat dunia ini dipenghujungnya ? Surah Al Waqiah menerangkan :

[1]
Apabila berlaku hari kiamat itu,
[2]
Tiada sesiapapun yang dapat mendustakan kejadiannya.
[3]
Kejadian hari kiamat itu merendahkan (golongan yang ingkar), dan meninggikan (golongan yang taat).
[4]
(Ia berlaku) semasa bumi bergoncang dengan sebenar-benar goncangan.
[5]
Dan gunung-ganang dihancur leburkan dengan selebur-leburnya,
[6]
Lalu menjadilah ia debu yang bertebaran.

Ibrah ( pengajaran ) untuk para pelajar sekalian, kita tidak boleh berhenti belajar, bekerja dan melakukan kebaikan meski kita tahu kiamat akan berlaku. Semua mesti diteruskan. Saya masih teringat maksud hadis yang diulang berkali-kali oleh Prof. Dr.Harun Din dalam majlis di masjid UKM pada malam itu. Maksud hadis tersebut menyebut, sekiranya seseorang itu hendak menanam biji kurma dan dia terdengar bunyi tiupan Sangkakala ( alamat kiamat sudah dekat ), jangan berhenti menanam, teruskan juga menanam biji tersebut walaupun kita pasti kita tidak akan dapat memakan buahnya nanti. Nabi menyuruh kita teruskan usaha kerja kebajikan dan jika ditakdirkan kita mati, kita akan mati ketika sedang melakukan kebajikan.

Teruskanlah membaca al-quran kerana al-quran itu akan memberi syafaat kepada kita di akhirat kelak.

Sekian.

( Tazkirah ini sampaikan kepada pelajar-pelajar dan guru-guru SMK Labu Besar pada pagi 24 Mac 2011. )

Apa yang ditanam, itulah yang dituai

Pengumuman keputusan SPM semalam melengkapkan siri penantian para calon peperiksaan awam. Dalam banyak-banyak peperiksaan, peperiksaan SPMlah yang paling ditunggu-tunggu. Pengetua, guru-guru, PIBG, ibu bapa, kaum keluarga dan yang penting sekali pelajar calon peperiksaan itu sendiri. Debaran, rasa cemas, risau dan senak mual yang ditahan berminggu-minggu terlerai sudah. Semua bentuk perasaan itu adalah normal. Tanyalah pada sesiapa pun yang pernah menduduki peperiksaan, pasti akan pernah mengalaminya. Mungkin pada sesetengah orang, menunggu hari menduduki ujian berkomputer JPJ pun sudah cukup menyenakkan.

Para pelajar dan calon peperiksaan sering mengadu kerisauan mereka semasa detik menunggu keputusan. " tak tau la, macam mana result nanti. fail ke, lulus ke, ada credit ke, lulus saja ke, boleh dapat A+ ke." itulah antara pertanyaan debaran menunggu keputusan peperiksaan. Berdebar tu memang berdebar, tetapi sebenarnya pelajar atau calon peperiksaan sudah tahu keputusan bagaimana yang akan diperolehnya nanti. Masakan tidak! Apa yang anda tanam, itulah yang anda tuai ! Mana mungkin padi yang semai, jagung yang akan dituai.

Sebelum menduduki peperiksaan sebenar, pelajar telah menduduki beberapa siri ujian dan peperiksaan. Peperiksaan penggal, peperiksaan percubaan, ujian bulanan, ujian topikal, latih tubi soalan tahun-tahun lepas, semua ini adalah hampir sama dari segi darjah kesukarannya. Jika anda mampu menjawab ujian-ujian tersebut , pasti anda akan mampu menjawab soalan peperiksaan sebenar.

Amat jarang pelajar yang tidak pernah lulus dalam ujian atau peperiksaan akan terus melonjak mendapat gred A dalam peperiksaan sebenar. Saya bertanya kepada beberapa orang pelajar yang baru saja mengambil keputusan peperiksaan SPM semalam, ada tak dalam kalangan pelajar yang dipanggil naik ke atas pentas untuk menerima slip keputusan daripada pengetua, terdiri yang menerima keputusan semua A terdiri dari pelajar yang tidak disangka-sangka? Mereka menjawab " tiada ". Semua yang naik ke pentas itu terdiri daripada pelajar-pelajar yang memang sudah dijangka. Pendek kata keputusan peperiksaan sebenar tidak jauh berbeza dengan keputusan sebelum-sebelumnya.

'Passing marks' saja yang mungkin berbeza antara peperiksaan tersebut. Di sekolah biasanya menggunakan markah lulus yang standard ( 30 / 35 / 40 / 45 )bergantung pada sesetengah sekolah, sedangkan markah lulus peperiksaan awam berubah-ubah mengikut tahap kesukaran soalan. Sebab itu lebih ramai calon 'terperanjat' mendapat keputusan yang lebih baik daripada calon yang 'terkejut' mendapat keputusan yang lebih 'teruk'.

Pengajaran kepada pelajar-pelajar yang akan menduduki peperiksaan pada tahun ini, supaya membuat persediaan awal , kerana kita sendiri yang menentukan apa yang akan kita tuai nanti.

aksara cinta

Inginku gantung seberkas aksara

pada dinding sebuah hati

menjadi kalimah

dengan sejuta makna

berhias seikat pelangi

dan jika

tika tirai malam berlabuh

serinya masih sirna

kerna telah kuselit

sekuntum senyum

di situ.